Структура образовательного учреждения и система его управления
Структурно-функциональная модель школы создана с учетом типа школы, ее специфики и задач, стоящих перед образовательным учреждением с целью эффективного и результативного выполнения государственного и социального заказа.
Сложившаяся модель структурных подразделений соответствует функциональным задачам общеобразовательной школы с элементами профильного обучения, с системой дополнительного образования.
Все структурные подразделения выполняют основные задачи, определенные образовательной программой школы.
Структурные подразделения:
- Наблюдательный совет – председатель Е.В. Быкова
-Управляющий совет – председатель Журавлёва Е.В.
- педагогический совет – председатель Отраднова О.Г., директор МОАУ СОШ №1
- Учебно-методические подразделения:
методическое объединение учителей гуманитарного цикла– руководитель Зайцева Е.Д., учитель русского языка и литературы;
методическое объединение учителей начальных классов- руководитель Мазурова О.В., учитель начальных классов;
методическое объединение учителей естественного цикла - руководитель Седых О.Н., учитель физики;
- Воспитательная работа – заместитель директор по ВР Насырова Н.Ю.
- Социальная защита и охрана детства - социальный педагог Шевцова Н.С.
- Библиотека - библиотекарь Бронникова Т.А.
-Дополнительное образование: реализация программ внеурочной деятельности - руководители Ершова Т.А., Квасов А. С., Сафронова Е.В., Кирилова В.А., Седых О.Н., Геращенко Е.В., Ксенофонтова И.Ю., Кузнецова Е.Н.
- Информационное обеспечение – учитель информатики Седых О.Н.
- Спортивно- оздоровительное направление – учителя физической культуры Сафронова Е.В. и Зубакин А.К.
- Административно-хозяйственное подразделение – заместитель директора по АХЧ Савельева Е.В.
- Обеспечение безопасности – учитель ОБЖ Зубакин А.К.
Система управления ОУ:
Первый уровень (стратегический) – Управляющий совет, Наблюдательный совет, Педагогический совет, директор ОУ;
Второй уровень (тактический) – методический совет, мониторинговая служба, заместители директора;
Третий уровень (организаторский) – методические объединения, Совет профилактики, психолого -медико- педагогический консилиум.
Четвертый уровень (исполнительский) – Совет старшеклассников, общественные организации, обучающиеся, педагоги, родители.
Распределение административных обязанностей в педагогическом коллективе и содержание деятельности управленческих структур.
Положения о структурных подразделениях:
Положение о Наблюдательном совете
Положение об Управляющем совете
Положение о педагогическом совете
